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Bibliografia

Renata Ago, Vittorio Vidotto, Storia moderna, Roma-Bari, Laterza, 2021; Giuseppe Gullino, Renzo Sabbatini, Giovanni Muto, Andrea Caracausi, Storia moderna: manuale per l’università, Napoli, Edises, 2014; Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Storia contemporanea. L’Ottocento, Roma-Bari, Laterza, 2018; Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Storia contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2019. Geoffrey Parker, La Rivoluzione militare. Le innovazioni militari e il sorgere dell’Occidente, Bologna, Il Mulino, 2005; Claudia Conforti, La città del tardo Rinascimento, Roma-Bari, Laterza, 2005; Leonardo Benevolo, Le origini dell’urbanistica moderna, Roma-Bari, Laterza, 201022; Leonardo Benevolo, La città nella storia d’Europa, Roma-Bari, Laterza, 20076; Donatella Calabi, Storia della città. L’età moderna, Venezia, Marsilio, 2001; Denis Cosgrove, Il paesaggio palladiano, Verona, Cierre, 2004; Paolo Portoghesi, Roma barocca, Roma, Editori Riuniti, 2011; Manfredo Tafuri, Venezia e il Rinascimento. Religione, scienza, architettura, 20242; Rudolf Wittkower, Palladio e il palladianesimo, Torino, Einaudi, 20073; Marco Folin (a cura di), Rappresentare la città. Topografie urbane nell’Italia di antico regime, Reggio Emilia, Diabasis, 2010; Luigi Robuschi, Milano. Dalle origini a Filarete e da Leonardo all’EXPO 2015: alla ricerca della “città ideale”, Padova, EditVallardi, 2015

AREA TERRITORIALE

Italia

DESCRIZIONE DEL CORSO

Il corso di Storia dell’Italia Moderna e Contemporanea si articola in 14 lezioni. Il corso si prefigge di offrire una visione d’insieme della Storia Moderna e Contemporanea dell’Italia. Per comprendere pienamente la progressiva costruzione del patrimonio monumentale della Penisola, sarà inoltre necessario prendere in considerazione anche i più rilevanti eventi storici avvenuti in Europa e negli altri continenti. Il corso è diviso in blocchi nei quali le vicende storiche verranno poste in dialogo con i principali cambiamenti ambientali, urbanistici, architettonici e monumentali avvenuti in Italia. La finalità del corso pertanto, è di mettere a disposizione dello studente un bagaglio di conoscenze in grado di permettergli di riconoscere non solo trasformazioni dello spazio urbano ed extraurbano, ma di saperle inquadrare all’interno del periodo storico che le ha prodotte. AIT offre inoltre la possibilità di frequentare corsi singoli o di costruire