IN OFFERTA

Cod. CS.1

CS1. Archeologia delle regioni italiane - 35 ore    

In partenza da gennaio 2027

A CURA DI Domenico Salamino
17 LEZIONI
/
35 ORE
TIPOLOGIA DIDATTICA
,
QUOTA D'ISCRIZIONE

385,00 €

OBIETTIVI

Il corso mira a sviluppare competenze di tipo storico, geografico e comunicativo, offrendo una prospettiva integrata che unisce ricerca archeologica, tutela e valorizzazione del patrimonio.

Al termine delle lezioni, i partecipanti saranno in grado di:

  1. Conoscere e interpretare le principali culture archeologiche delle regioni italiane, dalla preistoria alla tarda antichità.

  2. Riconoscere i caratteri distintivi dei grandi complessi archeologici (urbani, territoriali e monumentali), comprendendo il loro sviluppo nel tempo e il loro rapporto con il paesaggio circostante.

  3. Analizzare il ruolo e la funzione dei parchi archeologici come strumenti di conservazione, educazione e fruizione pubblica.

  4. Acquisire un linguaggio tecnico e divulgativo adatto alla comunicazione del patrimonio, utile per guide turistiche, insegnanti e mediatori culturali.

  5. Collegare le conoscenze archeologiche alla valorizzazione turistica sostenibile, con attenzione all’identità territoriale e alla gestione del bene culturale.

  6. Utilizzare le risorse digitali e cartografiche (sitografie, iconografie, ricostruzioni virtuali, piattaforme ministeriali) per lo studio e la presentazione dei siti archeologici.

Modalità di svolgimento

Il corso si svolge online. Le lezioni sono registrate e fruibili dalla piattaforma e-learning di AIT nella propria area riservata. 

Il corso unisce lezioni frontali e approfondimenti tematici dedicati all’analisi di casi di studio regionali considerati esemplari (Ostia Antica, Paestum, Tarquinia, Vulci, Barumini, Selinunte, Aquileia, ecc.);

VERIFICHE ED ESAMI
È prevista una verifica finale, esclusi i corsisti di FORMA 300.
Bibliografia

La bibliografia di seguito segnalata sarà consigliata, integrata e discussa dal docente nel corso delle lezioni.

 

Manuali per la parte generale

 

  • Bietti Sestieri A. M., L’Italia nell’età del bronzo e del ferro. Dalle palafitte a Romolo (2200-700 a. C.), Carocci, Roma 2018;
    Augenti A., Archeologia dell’Italia medievale, Laterza, Roma – Bari 2016;
  • DeLaine J., Architettura romana. Forme, contesti, significati, Carocci, Roma 2025;
  • Guzzo P.G., Le città di Magna Grecia e di Sicilia dal VI al I secolo, I, La Magna Grecia, Scienze e Lettere, Roma 2016;
  • Guzzo P.G., Le città di Magna Grecia e di Sicilia dal VI al I secolo, II,  La Sicilia, Scienze e Lettere, Roma 2020;
  • Guzzo P. G., Fondazioni greche. L’Italia meridionale e la Sicilia (VIII e VII sec. a.C.), Carocci, 2^ ed., Roma 2022;
  • Greco E., Archeologia della Magna Grecia, Laterza, Roma – Bari, 1992 (rist. 2006)
  • Gross P., Torelli M., Storia dell’Urbanistica. Il mondo romano, Laterza, Roma – Bari, 2007 (ed. ss)., pp. 5 – 269;
  • Pesando F., a cura di, L’Italia antica. Culture e forme del popolamento nel I millennio a.C., Carocci, 2^ ed., Roma 2010;
  • Pessina A., Tiné V., Archeologia del Neolitico. L’Italia tra VI e IV millennio, Carocci, Roma 2022;

 

Monografie dedicate a siti e parchi archeologici

  • Caminneci V., Parello M. C., Rizzo M. S., La Valle dei Templi. I luoghi dell’Archeologia, Carocci, Roma 2022;
  • Marcattili F., Roma imperiale. I luoghi dell’Archeologia, Carocci, Roma 2025;
  • Meneghini R.,  Santangeli Valenzani R., I Fori imperiali. I luoghi dell’Archeologia, Carocci, Roma 2023;
  • Pavolini C., Ostia Antica. I luoghi dell’Archeologia, Carocci, Roma 2022;
  • Volpe R., Roma arcaica e repubblicana, Carocci, Roma 2024;
  • Zuchtriegel G., Paestum. I luoghi dell’Archeologia, Carocci, Roma 2022;

 

  • Anche se datate, il Docente consiglia la consultazione delle Guide Archeologiche Laterza
  • Per l’elenco dei Luoghi della Cultura MIC > https://cultura.gov.it/luoghi/cerca-luogo
AREA TERRITORIALE

DESCRIZIONE DEL CORSO

L’Italia costituisce uno dei più ricchi e complessi paesaggi archeologici del mondo. In nessun altro territorio europeo la stratificazione storica e culturale si manifesta con tale continuità, complessità e densità: dalla preistoria ai giorni nostri, ogni regione italiana conserva tracce materiali che raccontano la formazione di identità locali, la presenza di civiltà antiche e l’incontro di culture diverse. Studiare l’archeologia delle regioni italiane significa dunque esplorare non soltanto un patrimonio di eccezionale valore, ma anche un laboratorio privilegiato per comprendere le dinamiche di lunga durata che hanno plasmato il territorio e la società italiana. Il corso si propone di offrire una visione d’insieme dell’archeologia peninsulare e insulare, mettendo in relazione le principali culture e i paesaggi archeologici regionali con i processi storici che li hanno generati. Dalla preistoria alle età dei metalli, dalle civiltà preromane alla romanizzazione, fino alla tarda antichità, l’Italia appare come un mosaico di esperienze culturali e di modelli insediativi che dialogano costantemente con il Mediterraneo.

Il corso Archeologia delle regioni italiane nasce con l’obiettivo di fornire una preparazione solida, aggiornata e interdisciplinare a chi intende operare nel campo della valorizzazione, divulgazione e didattica del patrimonio archeologico.

È rivolto in particolare a:

  • aspiranti guide turistiche, che desiderano acquisire competenze scientifiche e narrative per illustrare i principali siti e parchi archeologici italiani;

  • guide turistiche abilitate, interessate ad approfondire gli aspetti storici, topografici e museografici del territorio in cui operano;

  • docenti delle scuole secondarie, che intendono arricchire la propria didattica con strumenti e conoscenze aggiornate sull’archeologia italiana;

  • studenti, operatori culturali e cultori della materia, motivati ad ampliare la propria formazione attraverso un percorso rigoroso ma accessibile.

 

DOCENTI

Domenico Salamino
AIT - Docente Titolare dei Corsi: “Archeologia e Storia dell’Arte dell’Italia Antica”, “Archeologia e Storia dell’Arte dell’Italia Medievale”, “Elementi di Archeologia” | Ceo Accademia Italiana per il Turismo | Fondatore e Ceo di Itinerarte Rlt
Giordana Trovabene
AIT – Docente Titolare dei Corsi: "Archeologia e Storia dell’Arte dell'Italia Antica", "Archeologia e Storia dell’Arte dell'Italia Medievale", "Elementi di Archeologia", Docente nell'ambito del seminario "In Cammino, Storia del Pellegrinaggio, dell’Itinerario e del Viaggio".

LEZIONI DEL CORSO

Unità I – Introduzione e quadro generale

Lezione 1. L’archeologia italiana e le sue regioni: metodi, fonti e istituzioni

  • Il concetto di “regione archeologica”

  • Le scuole regionali di ricerca e tutela (Soprintendenze, Università, Parchi)

  • Metodi di indagine e gestione del territorio

Lezione 2.  I parchi archeologici: modelli di tutela e valorizzazione

  • Dalla legge Bottai al Codice dei beni culturali

  • Tipologie di parchi (urbani, territoriali, tematici)

  • Casi emblematici: Paestum, Ostia Antica, Agrigento, Velia


Unità II – Preistoria e protostoria in Italia

Lezione 3.  L’Italia preistorica e le prime culture regionali

  • Paleolitico e Neolitico: siti di Isernia, Riparo Mochi, Lago di Bracciano

  • Cultura di Fiorano, Ripoli, Diana

Lezione 4.  Le età dei metalli e le prime urbanizzazioni

  • Età del Bronzo e del Ferro: Terramare, Nuraghi, Villanoviani

  • Il paesaggio protourbano e i modelli di insediamento


Unità III – Le civiltà preromane

Lezione 5.  L’Etruria e la civiltà etrusca

  • Tarquinia, Cerveteri, Veio: necropoli e città

  • Il Parco Archeologico di Vulci come caso di studio territoriale

Lezione 6.  Le culture dell’Italia centro-meridionale

  • Umbri, Piceni, Sanniti, Lucani

  • Il Parco Archeologico di Pietrabbondante e l’identità italica

Lezione 7.  Le civiltà dell’Italia settentrionale e insulare

  • Venetici, Liguri, Golasecca, Nuragici

  • Il Parco di Barumini e il significato del paesaggio nuragico


Unità IV – La colonizzazione greca e la Magna Grecia

Lezione 8. Le colonie greche in Italia meridionale

  • Cuma, Sibari, Metaponto, Poseidonia

  • Urbanistica e santuari coloniali

Lezione 9.  La Sicilia greca e il mondo mediterraneo

  • Naxos, Siracusa, Selinunte, Agrigento

  • Il Parco della Valle dei Templi: gestione e valorizzazione UNESCO


Unità V – Roma e l’Italia romana

Lezione 10.  L’espansione di Roma e la romanizzazione dell’Italia

  • Vie consolari, centuriazioni, municipi

  • L’Italia come unità amministrativa e culturale

Lezione 11. Città e campagna in età imperiale

  • Modelli urbani e villae rusticae

  • I parchi archeologici del Lazio e della Campania: Ostia, Pompei, Ercolano

Lezione 12.  Il paesaggio archeologico del Nord Italia romano

  • Aquileia, Verona, Brescia, Milano

  • L’archeologia urbana e la stratigrafia delle città


Unità VI – Tarda antichità e continuità del paesaggio

Lezione 13.  L’Italia tardoantica: città, porti e santuari

  • Ravenna, Roma, Grado

  • I parchi archeologici tardoantichi e paleocristiani

Lezione 14. Dalla città antica al villaggio medievale

  • Persistenze insediative e trasformazioni rurali

  • Archeologia dei paesaggi postclassici


Unità VII – Tutela e comunicazione del patrimonio

Lezione 15.  I parchi archeologici come laboratori di ricerca e didattica

  • Gestione integrata del territorio

  • Archeologia pubblica e partecipata

Lezione 16. Itinerari archeologici e turismo culturale in Italia 1. 

  • Censimento dei Parchi archeologici italiani

  • Le vie archeologiche (Appia, Francigena, Magna Grecia);

 

Lezione 17.   Itinerari archeologici e turismo culturale in Italia 2. 

  • Le reti di parchi e musei regionali

  • Progetti recenti e digitalizzazione dei siti

ISCRIZIONE

n° minimo partecipanti: 12 / 
termine iscrizioni: 31/08/2026
L'attivazione del corso è soggetta al raggiungimento del numero minimo di partecipanti.
Oggi pagherai solo un acconto del costo totale, verrà chiesto il pagamento del saldo all'attivazione del corso.
Nel caso non venga raggiunto il numero minimo di partecipanti, l'acconto verrà rimborsato.